O professor Ladislau Dowbor, fez referência a três pontos importantes e que os colegas de curso já citaram em suas contribuições. A escola tem que pensar as suas atividades, sempre a frente do seu tempo.Quando ele fala que estamos formando pessoas que estarão no espaço profissional daqui há 15 anos, nos faz repensar toda a trajatória que deverá ter o nosso aluno. Durante quase 15 anos de estudo, o nosso aluno passa por pelo menos 33 profissionais da educação. Ao final do processo ele deveria sair mais do que preparado, para atuar pelo menos em uma área do mercado de trabalho. Ele nos fala que a escola deveria ser mais organizadora neste conhecimento que o aluno adquire. O espaço do conhecimento fora da escola se multiplica muito rapidamente, por isso temos que ter uma escola mais articulada e menos repetitiva. A idéia da visita é uma coisa fantástica, para facilitar a inserção dos nossos alunos nos cursos superiores ou no mercado de trabalho. Por duas vezes, nossa escola teve a chance de visitar uma faculdade e uma universidade. Nossos alunos ficaram fascinados com este novo universo. Como se estivessem abrindo os olhos para o que existe além da escola pública. Voltaram do passeio radiantes. Acho que essa é uma das formas de articular o conhecimento.
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