Proposta de Projeto - Atividade 5

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO

1. Identificação

Nome do cursista: Romero de Almeida Sousa
Centro Educacional 06 de Ceilândia
Projeto destinado aos alunos do 1°ano do Ensino Médio
Número de alunos: 80 alunos
Número de professores: 4
Áreas de conhecimentos: Tecnologia, Português, Arte e Sociologia.
Título do projeto: Jornal Conexão Centrão
Características do Projeto: Conteúdos interdisciplinares/Tecnologias

Jornal Conexão Centrão

2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Tema: Elaboração do Jornal da escola.

3. Justificativa
O projeto do jornal foi sugerido pelo professor de sociologia e logo teve o apoio a direção da escola. Os alunos interagem muito bem com atividades que dão oportunidade de pesquisas e exposição de trabalhos.
O jornal trabalhará os conteúdos de sociologia arte e português de forma interdisciplinar. A possibilidade de integração com as tecnologias é outro ponto de grande importância, por possibilitar a aproximação de professores e alunos para trabalharem com estas ferramentas.

4. Objetivo
• Elaborar o jornal da escola integrando as áreas de português, sociologia, arte e tecnológica.

5. Conteúdos

Em tecnologia:
• Usar celular (função fotografia) ou máquina digital para ilustração das matérias;
• Usar Linux na ferramenta do foto shop para tratar as fotos tiradas;
• Usar cartão de memória, pendrive e cabo para transporte de dados;
• Armazenar dados em CD para uso no jornal;
• Organizar as imagens/textos no BrOffice Draw e Writer;
• Utilizar o Firefox para pesquisas de assuntos relacionados ao jornal.
Em português
• Usar o editor de texto do Linux(Writer) para descrição de suas fotos;
• Digitar as matérias no editor de texto(Writer), efetuando devidas as correções;
• Utilizar as ferramentas do BrOffice Writer para estruturação dos textos;
• Revisão de todo conteúdo do jornal antes de sua publicação;
Arte
• Despertar o senso crítico na seleção de fotos para publicação no jornal da escola;
• Utilizar as ferramentas do BrOffice Draw para ajuste das imagens.
Sociologia
• Despertar o convívio social dos alunos na comunidade escolar;
• Leitura e análise crítica do conteúdo do jornal com os alunos.

6. Disciplinas envolvidas

• Português
• Arte
• Sociologia.

7 - Metodologia / Procedimentos / Cronograma

7.1- Público – alvo: 1° ano do Ensino Médio

7.2- Duração das atividades:
Sociologia e arte - 6 aulas, com duração de duas horas aula cada, sendo 2 aulas por semana, no total de 3 semanas.
Português – 04 aulas, com duração de duas horas aula cada, utilizando 2 aulas por semana, no total de duas semanas.

7.3 - Conhecimentos a serem trabalhados com os alunos
• Verificar a quantidade de alunos que possuem celular com câmera integrada ou máquina digital e o conhecimento para uso da tecnologia no projeto.
• Verificar quantos alunos utilizam o sistema operacional Linux.
• Fazer reconhecimento do sistema Linux com alunos na sala de informática.
• Verificar o conhecimento quanto ao uso das ferramentas de armazenamento de dados (pendrive, CD, cabo USB, cartão de memória).
• Verificar se os alunos têm habilidade com o uso das ferramentas de edição de texto(Writer) e tratamento de fotos(Draw), do Linux.

7.4 - Estratégias

Sociologia
• Abordagem geral sobre o que vai ser trabalhado;
• Escolha do nome do Jornal;
• Orientação de pesquisa de assuntos que poderão compor o jornal;
• Divisão das seções do jornal, por turma, para facilitar a sua montagem;
• Elaboração da matéria escrita para o jornal(Firefox, Linux e etc);

Arte
• Pedir para os alunos que utilizem máquina digital ou celular para fotografarem imagens relacionadas às matérias e trazê-las, armazenadas, para visualização no computador da sala de informática na próxima aula.
• Apreciação e escolha das fotos, no computador do laboratório, observando as medidas adotadas pelos alunos para disponibilizar a imagem e orientá-los para as várias formas de armazenamentos de dados.
• Ensinar os alunos a criarem pastas nomeadas e individuais para armazenarem as fotos no computador da escola.
• Tratamento das fotos usando o BrOffice Draw do Linux e suas ferramentas.

Português
• Digitação dos textos pesquisados, no editor de textos do BrOffice Writer pelos alunos.
• Revisão e ajustes do conteúdo digitado.
• Orientação do professor na configuração do conteúdo do jornal, obedecendo a normas estabelecidas.

8. Recursos utilizados
• Tecnológicas: Computador(Programa Linux Educacional), celulares, máquina digital, cartão de memória, pendrive, cabo para transporte de dados e CD.

9. Registro do processo

Durante o processo de confecção do jornal Conexão Centrão ocorreu à interação entre alunos, professores e direção, que se envolveram profundamente com a idéia. Os trabalhos desenvolveram-se de forma prazerosa e lúdica, caminhando para o sucesso do projeto.
As utilizações do laboratório e das tecnologias auxiliaram e atenderam os desejos da comunidade escolar, sendo um instrumento de grande importância para o alcance dos objetivos propostos.
O projeto proporcionou a aproximação de três disciplinas, tornando possível a interdisciplinaridade dos conteúdos, de forma lúdica e prazerosa.

10. Avaliação e Resultados esperados
A comunidade do CED 06 alcançou o seu objetivo, de organizar o projeto de um jornal, confeccionado pelos alunos, para divulgação de conteúdos e conhecimentos. As dificuldades enfrentadas, como falta de verba para publicação do jornal e detalhes a parte, foram resolvidas rapidamente com o empenho dos professores e da direção.
Os professores perceberam a importância e o interesse dos alunos no desenvolvimento das atividades propostas.
Avaliação
• Somativa: comprovação dos dados ao final do trabalho.
• Formativa: a avaliação ocorreu de forma simultânea ao conhecimento.
• Diagnóstica: verificação dos conhecimentos prévio dos alunos.
• Auto-avaliação: desempenho individual e pessoal de cada aluno.

11. Divulgação / Socialização do Projeto

Português
• Organização do material para distribuição;
• Apreciação dos trabalhos pela comunidade e pelas demais turmas da escola.
• Avaliação do conteúdo do jornal;
• Coleta das sugestões para o próximo número.

12. Referências

• Wikipédia - http://pt.wikipedia.org;
• Google - http://www.google.com.br
• Sites relacionados: Terra, Globo, Correio Web e Uol.
• Revistas e jornais.